Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học thpt. Hóa học luôn là một môn học khó đối với nhiều học sinh THPT. Các em thường mắc nhiều lỗi sai hay không ghi nhớ được lượng kiến thức nhiều trong môn học này. Mời thầy cô cùng tham khảo 10 sáng kiến kinh nghiệm hóa học THPT dưới Sáng kiến kinh nghiệm Vài biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh qua môn Ngữ văn (THCS) Lượt xem: 209 Lượt tải: 0. Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học với chủ đề Văn hóa Việt Nam từ thế kỉ X đến nửa đầu thế Dưới đây là link download Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học cấp THPT (SKKN môn Hóa học lớp 10, 11, 12), sẽ thường xuyên cập nhật các bộ tài liệu mới trên site: Hãy thường xuyên ghé qua site để tham khảo những tài liệu mới nhất. Chúc bạn tìm được tài liệu đang cần. Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng học môn Hóa học. Hoá học là môn học có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo ở bậc THCS. Chương trình Hoá học THCS có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản, phổ thông và thói quen làm Xuân Mỹ - 18 - BM04-NXĐGSKKN SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Đơn vị trường THPT Xuân Mỹ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Cẩm Mỹ, ngày 10 tháng 5 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số cash. Để bắt tay vào viết một bài sáng kiến kinh nghiệm hóa học thpt, bạn cần nắm rõ được những bước thực hiện để đảm bảo các yêu cầu đặt ra về mặt nội dung, bố cục, trình bày một cách chính xác, rõ ràng nhất. Cùng Best4Team tham khảo những bài sáng kiến trong môn hóa học cấp THPT dưới đây để có được những ý tưởng, kiến thức cho bản thân nhé. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm hóa học thpt1. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 10 Những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hóa 10 dưới đây nêu ra những cơ sở lý luận và thực tiễn, thông qua điều tra, tổng hợp thông tin thực trạng của học sinh để đưa ra những biện pháp nâng cao năng lực học tập môn hóa học của học sinh. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học Tên đề tài “Chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học” Mã số tài liệu SKKN H250 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Định hướng dạy học theo phương pháp hiện đại vận dụng chuyển đổi số nhằm nâng cao năng lực công nghệ thông tin cho giáo viên và học sinh. Khuyến khích khả năng tự học, tự nghiên cứu cá nhân và làm việc nhóm, phát huy tính chủ động, tích cực, tự tin sáng tạo của học sinh và lồng ghép hóa học gắn với thực tiễn. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Tạo cảm hứng học tập và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT hóa học 10 Tên đề tài “Khơi nguồn cảm hứng học tập và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT thông qua chuyên đề Hóa học trong việc phòng chống cháy, nổ” Mã số tài liệu SKKN H251 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh vận dụng kiến thức hóa học để giải thích hiện tượng thực tiễn trong đời sống. Khơi dậy niềm đam mê, theo đuổi với các ngành nghề Hóa học, định hướng các ngành nghề tương lai cho học sinh ở trường THPT. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề phản ứng oxy hóa – khử môn hóa học 10 Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 10Tên đề tài “Vận dụng modul 4 vào xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề phản ứng oxy hóa – khử môn hóa học 10” Mã số tài liệu SKKN H252 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu và tổ chức thực hiện kịch bản lên lớp của giáo viên với đối tượng 5 học sinh và nội dung cụ thể trong một không gian và thời gian nhất định nhằm giúp người học đáp ứng yêu cầu cần đạt về năng lực, phẩm chất tương ứng trong chương trình môn học. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy hóa học 10 Tên đề tài Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy hóa học 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh” Mã số tài liệu SKKN H254 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Xây dựng một hệ thống các hiện tượng hóa học thực tiễn có thể vận dụng vào bài giảng trong chương trình hóa học 10, nhằm giáo dục ý thức và tăng hứng thú học tập bộ môn cho học sinh. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Dịch vụ kiểm tra đạo văn của Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa học 10 Tên đề tài “Sử dụng thí nghiệm trong dạy học khám phá môn hóa học nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh” Mã số tài liệu SKKN H256 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Hình thành cho học sinh một số năng lực hóa học, đặc biệt là năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học và năng lực chung như tự chủ, tự học. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xem thêm các đề tài skkn hóa học lớp 10 Mã Tên đề tài Xem thử File PDF File Word H250 Chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học Xem ngay 100k 200k H251 Khơi nguồn cảm hứng học tập và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT thông qua chuyên đề Hóa học trong việc phòng chống cháy, nổ Xem ngay 100k 200k H252 Vận dụng modul 4 vào xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề phản ứng oxy hóa – khử môn hóa học 10 Xem ngay 100k 200k H254 Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy hóa học 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh Xem ngay 100k 200k H255 Xây dựng kế hoach và công cụ kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong dạy học hóa học thông qua chủ đề sulfuric acid và muối sulfate, chương trình GDPT 2018 Xem ngay 100k — H256 Sử dụng thí nghiệm trong dạy học khám phá môn hóa học nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh Xem ngay 100k — H257 Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bộ câu hỏi định hướng về thí nghiệm hóaa học chương Oxi-lưu huỳnh hoa học 10 Xem ngay 100k — H258 Xây dựng bài tập hóa vô cơ 10 liên quan thực tiễn đời sống để lồng ghép trong bài học theo định hướng phát triển năng lực học sinh Xem ngay 100k — H259 Phát triển năng lực đặc thù môn hóa học thông qua bài tập sáng tạo chương Halogen, Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 THPT Xem ngay 100k — H260 Sử dụng trò chơi online tạo động lực học tích cực nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn hóa học 10 học kì I THPT Xem ngay 100k — H261 Dạy học theo dự án “Sự ô nhiễm không khí” bài 29 oxi – ozon hoá học 10 nhằm phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo cho học sinh Xem ngay 100k — H262 Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Xem ngay 100k — H263 Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Nhóm Halogen Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông Xem ngay 100k — H264 Thiết kế các bài giảng theo hướng dạy học phân hoá trong chương oxi – lưu huỳnh – hóa 10 THPT Xem ngay 100k — Bạn có thể xem thêm hơn 100 mẫu về sáng kiến kinh nghiệm THPT của tất cả các môn học mà Best4Team tổng hợp được. 2. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 11 Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 11Tham khảo 5 mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 11 với sự chuẩn mực trong nội dung và tính thực tiễn cao. Dạy học chương Nitơ, photpho và hợp chất của chúng – Hóa học 11 Tên đề tài “Dạy học chương Nitơ, photpho và hợp chất của chúng – Hóa học 11 THPT theo hướng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp”. Mã số tài liệu SKKN H265 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh trở thành người học tích cực, tự tin, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh các tri thức và kĩ năng nền tảng, có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Thiết kế Flashcard trong dạy học Hóa học Hữu cơ 11 Tên đề tài “Thiết kế Flashcard trong dạy học Hóa học Hữu cơ để phát triển năng lực phẩm chất và nâng cao chất lượng đại trà” Mã số tài liệu SKKN H266 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học THPT này nhằm thiết kế Flashcard hóa học để sử dụng Flashcard vào trong quá trình học, rèn luyện lại kiến thức cũ để nâng cao khả năng ghi nhớ thông tin, khả năng ứng biến nhạy bén và nâng cao chất lượng đại trà. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Hướng dẫn HS thiết kế phiếu học tập trong chuẩn bị bài giảng E- Learning Hướng dẫn học sinh thiết kế phiếu học tập trong chuẩn bị bài giảng E- LearningTên đề tài “Hướng dẫn học sinh thiết kế phiếu học tập trong chuẩn bị bài giảng E- Learning” Mã số tài liệu SKKN H267 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Sử dụng phiếu học tập nhằm nâng cao khả năng tư duy của học sinh và đem lại hiệu quả giáo dục cao. Giảm tải lượng công việc cho giáo viên giúp học sinh chủ động hơn trong học tập. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập hóa học lớp 11 Tên đề tài “Lồng ghép một số nền tảng học tập vào hoạt động củng cố trong dạy học trực tuyến đối với bộ môn hóa học nhằm tăng hứng thú và nâng cao chất lượng học tập cho học sinh” Mã số tài liệu SKKN H268 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Xác định được quy trình tổ chức trò chơi trên các nền tảng học tập vào hoạt động củng cố trong dạy học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS THPT Tên đề tài “Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS THPT bằng việc sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực” Mã số tài liệu SKKN H270 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận dạy học, lý thuyết về một số kỹ thuật dạy học tích cực để phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho Học sinh THPT. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xem ngay các đề tài skkn hóa học lớp 11 mới nhất Mã Tên đề tài Xem thử File PDF File Word H265 Dạy học chương Nitơ, photpho và hợp chất của chúng – Hóa học 11 THPT theo hướng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Xem ngay 100k 200k H266 Thiết kế Flashcard trong dạy học Hóa học Hữu cơ để phát triển năng lực phẩm chất và nâng cao chất lượng đại trà Xem ngay 100k 200k H267 Hướng dẫn học sinh thiết kế phiếu học tập trong chuẩn bị bài giảng E- Learning Xem ngay 100k — H268 Lồng ghép một số nền tảng học tập vào hoạt động củng cố trong dạy học trực tuyến đối với bộ môn hóa học nhằm tăng hứng thú và nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Xem ngay 100k — H269 Phương pháp tổ chức học sinh làm việc độc lập nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, đặc biệt trong giai đoạn Covid-19 Xem ngay 100k — H270 Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS THPT bằng việc sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực” Xem ngay 100k — H271 Sử dụng bài tập thực hành, thí nghiệm và dự án thực tiễn trong dạy học Hóa học 11 để phát triển tư duy kinh tế cho học sinh phổ thông Xem ngay 100k — H272 Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề “Nitơ và hợp chất của Nitơ”- Hóa học 11 THPT Xem ngay 100k — H273 Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần hóa học hữu cơ chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh Xem ngay 100k — H274 Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng cho học sinh lớp 11 THPT qua các thí nghiệm thực tiễn trong chủ đề Sự điện ly Xem ngay 100k — H275 Áp dụng giáo dục stem dạy học chủ đề – carbon và chế tạo máy lọc nước mini – hóa học 11 cho học sinh huyện miền núi tương dương, nghệ an Xem ngay 100k — H276 Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM Cách làm phân bón hữu cơ vi sinh từ rác thải sinh hoạt theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Xem ngay 100k — H277 Kết hợp mô hình lớp học đảo ngược với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “Ancol – Phenol” Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới Xem ngay 100k — H278 Đa dạng hóa trong hoạt động mở đầu để tạo sự hứng thú với bộ môn Hóa học ở trường THPT Tân Kỳ 3’ Xem ngay 100k — H279 Xây dựng nội dung và các câu hỏi kiểm tra đánh giá phần kiến thức “phân bón hoá học” theo định hướng chương trình hoá học phổ thông 2018 môn hoá học Xem ngay 100k — H280 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức hóa học lớp 11 và lớp 12 tạo ra một số sản phẩm dùng trong gia đình Xem ngay 100k — H281 Cách định hướng xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ từ đó hoàn thành sơ đồ phản ứng, giải một số bài tập ở mức độ vận dụng và vận dụng cao Xem ngay 100k — 3. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 12 Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 12Vận dụng một cách sáng tạo, hợp lý các sáng kiến kinh nghiệm hóa học 12 sau đây sẽ giúp các thầy cô giáo nâng cao chất lượng giờ Hóa học, giúp học sinh say mê và yêu thích bộ môn hóa học hơn. Phương pháp dạy học tích cực qua tiết học tự chọn hóa học lớp 12 Tên đề tài “Sử dụng chuyên đề và các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua một số tiết học tự chọn phần hóa học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông” Mã số tài liệu SKKN H282 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh nắm được cơ sở lý luận của các chuyên đề so sánh nhiệt độ sôi, câu hỏi xác định mùi thơm các este, tìm công thức phân tử, công thức cấu tạo, danh pháp, tính lượng chất theo phương trình hóa học thuộc phạm vi hóa hữu cơ lớp 12. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS qua giáo dục STEM hóa học lớp 12 Tên đề tài “Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh thông qua giáo dục STEM chủ đề Kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúng – Hóa học lớp 12” Mã số tài liệu SKKN H283 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm việc theo nhóm, hợp tác một cách có hiệu quả, từ đó hình thành năng lực hợp tác; năng lực vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tiễn… DOWNLOAD TẠI ĐÂY Phát triển năng lực tự học môn Hoá học 12 thông qua blog học tập online Tên đề tài “Phát triển năng lực tự học môn Hoá học cho học sinh lớp 12 thông qua blog học tập online” Mã số tài liệu SKKN H284 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu hóa học online góp phần phát triển NLTH môn Hóa học cho các HS lớp 12 ở trường THPT. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Tạo hứng thú học tập, giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe khi dạy môn hóa học Tên đề tài “Kích thích hứng thú học tập, giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe cho học sinh khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông” Mã số tài liệu SKKN H285 Định dạng file Word Mục đích nghiên cứu Áp dụng nhiều phương pháp nhằm thu hút sự chú ý của học sinh và lồng ghép nhiều kiến thức thực tế cuộc sống như vấn đề bảo vệ sức khỏe DOWNLOAD TẠI ĐÂY Biện pháp nâng cao hiệu quả khi dạy kim loại – Hóa học 12 Tên đề tài “Biện pháp nâng cao hiệu quả khi dạy chương đại cương về kim loại – Hóa học 12” Mã số tài liệu SKKN H287 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả khi dạy chương đại cương về kim loại để học sinh nắm rõ bản chất, hiểu đúng vấn đề và tích cực chủ động hơn trong lĩnh hội kiến thức, nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy chương đại cương về kim loại. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xem thêm các đề tài skkn hóa học lớp 12 Mã Tên đề tài Xem thử File PDF File Word H282 Sử dụng chuyên đề và các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua một số tiết học tự chọn phần hóa học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông Xem ngay 100k — H283 Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh thông qua giáo dục STEM chủ đề Kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúng – Hóa học lớp 12 Xem ngay 100k 200k H284 Phát triển năng lực tự học môn Hoá học cho học sinh lớp 12 thông qua blog học tập online Xem ngay 100k 200k H285 Kích thích hứng thú học tập, giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe cho học sinh khi dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông Xem ngay 100k 200k H286 Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Dự án Tái chế Polime và Vật liệu Polime thành các sản phẩm ứng dụng trong đời sống Xem ngay 100k — H287 Biện pháp nâng cao hiệu quả khi dạy chương đại cương về kim loại – Hóa học 12 Xem ngay 100k — H288 Xây dựng hệ thống bài tập thực nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT Xem ngay 100k — H289 Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 – THPT Xem ngay 100k — H290 Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về thí nghiệm để nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG hóa 12 THPT Xem ngay 100k — H291 Thiết kế bài giảng E-learning chương Đại cương về kim loại giúp học sinh tự ôn tập có hiệu quả trong dạy học môn hóa học lớp 12 Xem ngay 100k — H292 Định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giáo dục STEM Peptit và Protein’’ – Hóa học 12 CB Xem ngay 100k — H293 Phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn Hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược Xem ngay 100k — H294 Sử dụng infographic trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT Xem ngay 100k — Với những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hóa học thpt đã được chia sẻ tại website sẽ trở thành tiền đề để bạn hoàn thành tốt nhất bài sáng kiến của riêng mình. Và đừng quên liên hệ ngay cho Best4Team qua số điện thoại hoặc email nếu bạn cần sự giúp đỡ, hỗ trợ trong quá trình viết bài sáng kiến nhé! Để bắt tay vào viết một bài sáng kiến kinh nghiệm hóa học thcs, bạn cần nắm rõ được những bước thực hiện để đảm yêu cầu về mặt nội dung, bố cục, trình bày một cách chính xác, rõ ràng nhất. Ngay dưới đây, Trung tâm Best4Team đã tổng hợp những bài sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9, 8 THPT được đánh giá cao để các bạn có thể tham khảo. Top sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học cấp thcsSKKN môn Khoa học tự nhiên chương trình mới MÃ TÊN ĐỀ TÀI LINK TẢI A010 Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học nhằm đổi mới phương pháp trong giảng dạy môn KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống Tải ngay B651 Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học nhằm đổi mới phương pháp trong giảng dạy môn KHTN 6 KNTT Tải ngay B653 Biện pháp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong giảng dạy môn KHTN 6 sách Chân trời sáng tạo Tải ngay B654 Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong môn KHTN lớp 6 Cánh Diều Tải ngay B655 Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Vật Lí KHTN 6 Kết nối tri thức Tải ngay B745 Biện pháp phát huy năng lực tự học của học sinh trong môn KHTN 7 – Chân trời sáng tạo Tải ngay B747 Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy phân môn Vật lí – KHTN 7 kết nối tri thức Tải ngay 1. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 8 Những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hóa 8 dưới đây nêu ra những cơ sở lý luận và thực tiễn, thông qua điều tra, tổng hợp thông tin thực trạng của học sinh để đưa ra những biện pháp nâng cao năng lực học tập môn hóa học của học sinh. Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành môn Hoá học 8 Tên đề tài “SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 – Môn Hoá học 8” Mã số tài liệu SKKN 2701 Mục tiêu đề tài Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học thcs này giúp tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với học sinh, tạo hứng thú học tập cho học sinh, làm cho học sinh hiểu rõ vấn đề đang học là gì? Từ đó nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Rèn kĩ năng tính theo phương trình Hóa học lớp 8 Tên đề tài “Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng tính theo phương trình Hóa học cho học sinh lớp 8” Mã số tài liệu SKKN 2703 Mục tiêu đề tài Tìm hiểu học sinh, nghiên cứu để đa ra phương pháp giải các bài tập tính theo phương trình hóa học ở học sinh lớp 8, cụ thể là lớp 81 và lớp 82 của trường THCS Hưng Điền từ đó giúp các em yêu thích học môn hóa học và nâng cao chất lượng môn hoa nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Biện pháp đảm bảo an toàn để nâng cao chất lượng thực hành môn Hóa học Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8Tên đề tài “SKKN Một số biện pháp đảm bảo an toàn để nâng cao chất lượng các tiết thực hành môn Hóa học lớp 8, lớp 9” Mã số tài liệu SKKN 2704 Mục tiêu đề tài Giúp cho giáo viên giảng dạy có hiệu quả hơn các bài thực hành thí nghiệm nhằm đạt được mục tiêu rèn luyện cho học sinh có kĩ năng thực hành tốt hơn. Khắc phục được những hạn chế trong các tiết thực hành của chương trình hiện nay. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học Tên đề tài “Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh ở thường THCS” Mã số tài liệu SKKN 2707 Mục tiêu đề tài Đề tài sáng kiến kinh nghiệm hóa học THCS giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo về phương pháp dạy học, đặc biệt là tài liệu về phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh. Từ đó rèn kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Dịch vụ kiểm tra đạo văn của Nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học thực nghiệm Hoá học 8 Tên đề tài “Nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học thực nghiệm Hoá học 8” Mã số tài liệu SKKN 2708 Mục tiêu đề tài Giúp học sinh học tập kinh nghiệm, tư duy sáng tạo để tìm tòi khám phá ra các chất và những tính chất của chúng. Giúp nâng cao lòng tin của học sinh vào khoa học và phát triển tư duy của học sinh. DOWNLOAD TẠI ĐÂY MÃ SKKN TÊN ĐỀ TÀI LINK TẢI SKKN_2701 SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 – Môn Hoá học 8 Tải ngay SKKN_2703 Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng tính theo phương trình Hóa học cho học sinh lớp 8 Tải ngay SKKN_2704 SKKN Một số biện pháp đảm bảo an toàn để nâng cao chất lượng các tiết thực hành môn Hóa học lớp 8, lớp 9 Tải ngay SKKN_2707 Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh ở thường THCS Tải ngay SKKN_2708 Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học thực nghiệm Hoá học 8 Tải ngay SKKN_2709 Sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ năng cần thiết khi lập một phương trình Hóa học Lớp 8 Tải ngay SKKN_2710 Sáng kiến kinh nghiệm Một số dạng bài tập về muối ngậm nước Tải ngay SKKN_2711 Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài toán tính theo công thức hóa học cho học sinh lớp 8 Tải ngay SKKN_2712 Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh Lớp 8 làm bài tập về dung dịch Tải ngay 2. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 Vận dụng một cách sáng tạo, hợp lý các sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 dưới đây sẽ giúp các thầy cô giáo nâng cao chất lượng giờ Hóa học, giúp học sinh say mê và yêu thích bộ môn hóa học hơn. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 về một số phương pháp giải bài tập Hóa Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 9Tên đề tài “Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp giải bài tập Hóa học 9” Mã số tài liệu SKKN 2716 Mục tiêu đề tài sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 Hệ thống hóa một số dạng bài tập cơ bản ở bậc THCS nhằm giúp các em có thể tự học, tự giải bài tập ở nhà, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng học tập môn hóa của học sinh lớp 9. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 học tập theo nhóm hiệu quả Tên đề tài “Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 Tổ chức học sinh học tập theo nhóm có hiệu quả trong môn Hóa” Mã số tài liệu SKKN 2714 Mục tiêu sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 Đề tài này phát triển các năng lực học tập của học sinh qua việc tổ chức các hoạt động học tập theo nhóm nhỏ có hiệu quả. Giúp học sinh xây dựng được mối liên hệ giữa kiến thức môn Hóa học với kiến thức các môn học khác sự suy luận logic DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xem thêm MÃ SKKN TÊN ĐỀ TÀI LINK TẢI SKKN_2713 Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào giảng dạy môn Hóa Tải ngay SKKN_2714 Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9 Tổ chức học sinh học tập theo nhóm có hiệu quả trong môn Hóa Tải ngay SKKN_2715 Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh làm các bài tập hay và khó trong sách giáo khoa môn Hóa học 9 Tải ngay SKKN_2716 Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp giải bài tập Hóa học 9 Tải ngay SKKN_2717 Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 9 Tải ngay SKKN_2718 SKKN Giáo dục bảo vệ môi trường qua bài “ phân bón hóa học” môn Hóa học 9 Tải ngay SKKN_2719 SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 giải dạng toán CO2, SO2 tác dụng với kiềm Tải ngay SKKN_2720 SKKN Tích hợp các hiện tượng hóa học trong thực tiễn vào bài giảng môn Hóa Học 9 Tải ngay SKKN_2721 SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 9 cách giải các bài tập phần hóa học hữu cơ thường gặp Tải ngay SKKN_2722 SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập chương kim loại trong chương trình Hoá học lớp 9 Tải ngay SKKN_2723 SKKN Một số kinh nghiệm trong việc hướng dẫn học sinh biết được ứng dụng của môn Hóa học 9 vào thực tiễn Tải ngay SKKN_2724 SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 9 Tải ngay SKKN_2725 SKKN Hướng dẫn học sinh tìm cách giải nhanh bài tập Hóa học 9 bằng cách phát hiện và giải quyết vấn đề Tải ngay SKKN_2726 SKKN Lồng ghép giải thích các hiện tượng thực tế trong giảng dạy môn Hóa Học lớp 9 Tải ngay SKKN_2727 SKKN Hướng dẫn học sinh áp dụng phương pháp tăng giảm khối lượng để giải một số bài toán hóa học. Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học lớp 9 Tải ngay SKKN_2728 SKKN Kinh nghiệm lồng ghép giáo dục tinh thần khởi nghiệp trong bộ môn Hóa học 9 Tải ngay SKKN_2729 SKKN Một số kinh nghiệm trong việctích hợp giáo dục nội dung bảo vệ môi trường vào dạy các bài học Hóa 9 Tải ngay SKKN_2730 SKKN Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng phân dạng và giải bài tập nhận biết các chất vô cơ để nâng cao chất lượng giảng dạy cho học sinh lớp 9 Tải ngay SKKN_2731 SKKN Rèn luyện kĩ năng biện luận lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ cho đội tuyển học sinh Giỏi môn Hóa học 9 Tải ngay SKKN_2732 SKKN Vận dụng một số cấu trúc hoạt động học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học Hóa học lớp 9 Tải ngay SKKN_2733 SKKN Nâng cao kĩ năng giải bài toán hóa học cho học sinh khá giỏi lớp 9 thông qua bài toán axit – bazơ Tải ngay SKKN_2734 SKKN Phương pháp hình thành và nâng cao kỹ năng giải bài tập hóa học dạng “kim loại tác dụng với dung dịch muối” môn Hóa học 9 Tải ngay SKKN_2735 Một số kinh nghiệm giải dạng bài tập khi cho khí CO2 tác dụng với dung dịch bazơ dành cho học sinh khá giỏi lớp 9 Tải ngay SKKN_2736 SKKN Xây dựng các dạng bài tập giúp học sinh luyện thi tốt vào Lớp 10 phần Hidrocacbon-Chương IV Hóa học 9 Tải ngay Với những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hóa học thcs 8,9 đã được chia sẻ tại website sẽ trở thành tiền đề để bạn hoàn thành tốt nhất bài sáng kiến của riêng mình. Và đừng quên liên hệ ngay cho Best4Team qua số điện thoại hoặc email nếu bạn cần sự giúp đỡ, hỗ trợ trong quá trình viết bài sáng kiến, luận văn, thuyết trình nhé! Nếu gặp khó khăn khi tải tài liệu, hoặc cần hỗ trợ gì xin hãy liên hệ ở mục LIÊN HỆ phía dưới. Ok Những đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thpt là kho tàng chứa đựng các phương pháp học tập môn lịch sử giúp cho việc học tập và giảng dạy môn học này trở nên hiệu quả, dễ dàng hơn. Trong bài viết này, Best4Team xin chia sẻ đến bạn đọc những sáng kiến kinh nghiệm hay nhất cho môn học này ở cấp THPT. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thpt1. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 10 Những sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt lớp 10 có vai trò quan trọng trong công tác giáo dục. Qua đó, các thầy cô đã đề xuất những phương pháp mới giúp học sinh nắm vững những kiến thức lịch sử của dân tộc và thế giới. Giáo dục tư tưởng, kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 Tên đề tài Giáo dục tư tưởng, kĩ năng sống cho học sinh qua chủ đề Văn hóa Việt Nam thời phong kiến bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo’’. Mã số tài liệu SKKN H180 Mục đích nghiên cứu Làm rõ về những phương pháp dạy học thích hợp, hiệu quả nhằm giúp học sinh thấy được trách nhiệm của bản thân mình trong việc chung tay góp phần gìn giữ, xây dựng một nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Dạy học những giá trị văn hóa truyền thống môn lịch sử 10 Tên đề tài Góp phần bảo tồn, phát triển những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam trong xu thế toàn cầu hóa thông qua dạy học dự án phần Lịch sử lớp 10 – THPT” Mã số tài liệu SKKN H183 Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPDH theo dự án để giảng dạy trong Chương trình Lịch sử 10 THPT nhằm góp phần bảo tồn, phát triển những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay, đồng thời nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 trường THPT. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc môn lịch sử lớp 10 Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc môn lịch sử lớp 10Tên đề tài “Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc từ X-XV” ở lớp 10 chương trình chuẩn” Mã số tài liệu SKKN H185 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm phát huy tính tích cực của học sinh, nâng cao hiệu quả dạy học giúp các em yêu thích hơn môn học lịch sử, yêu thích tìm hiểu văn hóa của dân tộc. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Sử dụng hình vẽ, mô hình trực quan trong giảng dạy môn lịch sử lớp 10 Tên đề tài “Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng hình vẽ, mô hình trực quan khi học phần văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây, Lịch sử 10”. Mã số tài liệu SKKN H186 Mục đích nghiên cứu Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THPT đưa ra các giải pháp sử dụng hình vẽ, mô hình trực quan khi học phần văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây này kích thích tư duy và tạo hứng thú học tập cho học sinh đồng thời các em sẽ hiểu bài và nhớ bài lâu hơn. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Dịch vụ kiểm tra đạo văn của Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước môn lịch sử 10 Tên đề tài “Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử 10 theo hướng phát triển năng lực người học.” Mã số tài liệu SKKN H188 Mục đích nghiên cứu Việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong kiểm tra đánh giá sẽ làm cho học sinh dễ hình dung lại kiến thức đã học đồng thời cũng giúp các em hoàn thiện các kĩ năng như đọc bản đồ, quan sát lược đồ, đọc bảng số liệu, kĩ năng phân tích…Tạo hứng thú cho học sinh khi làm bài kiểm tra đánh giá. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Tham khảo thêm các mẫu skkn lịch sử lớp 10 2022 sau Mã Tên đề tài Link Tải H180 Giáo dục tư tưởng, kĩ năng sống cho học sinh qua chủ đề Văn hóa Việt Nam thời phong kiến bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo SGK 10 ban cơ bản Tải ngay H181 Tổ chức hoạt động trải nghiệm làng nghề và nghề truyền thống nhằm định hướng bảo tồn và phát triển nghề truyền thống cho học sinh dân tộc miền núi trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX ở trường THPT Tải ngay H182 Vận dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo kết hợp sơ đồ tư duy vào dạy bài “Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam” – Lịch sử 10, ban cơ bản – nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho HS Tải ngay H183 Góp phần bảo tồn, phát triển những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam trong xu thế toàn cầu hóa thông qua dạy học dự án phần Lịch sử lớp 10 – THPT Tải ngay H184 Sử dụng một số tranh biếm họa trong dạy học chương Các cuộc cách mạng tư sản từ giữa thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII Lịch sử lớp 10 THPT nhằm nâng cao hứng thú học tập lịch sử cho học sinh Tải ngay H185 Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc từ X-XV” ở lớp 10 chương trình chuẩn Tải ngay H186 Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng hình vẽ, mô hình trực quan khi học phần văn hóa cổ đại phương Đông và Phương Tây, Lịch sử 10 Tải ngay H187 Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Mù Cang Chải Tải ngay H188 Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử 10 theo hướng phát triển năng lực người học. Tải ngay H189 Sử dụng phương pháp kể chuyện nhằm nâng cao chất lượng giờ học lịch sử cho học sinh lớp 10 tại trường Trung học phổ thông Mai Sơn Tải ngay 2. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 11 Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 11Trong những năm gần đây, đảm bảo chất lượng học tập môn lịch sử bậc THPT luôn là vấn đề được quan tâm, việc nâng cao chất lượng học tập bộ qua các sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp 11 là một việc làm cần thiết. Đổi mới cách thức dạy học môn lịch sử lớp 11 Tên đề tài “Đổi mới dạy học lịch sử địa phương lớp 11. Tìm hiểu khởi nghĩa Ba Đình” Mã số tài liệu SKKN H190 Mục đích nghiên cứu Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử THPT sẽ hình thành cho các em nhân cách, ý thức xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước, bảo vệ cuộc sống bình yên của quê hương mình và có ý thức học tập, rèn luyện để vươn lên xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu đẹp, vững mạnh. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử 11 Tên đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử cho học sinh lớp 11” Mã số tài liệu SKKN H191 Mục đích nghiên cứu Nhằm giúp cho giáo viên giảng dạy môn lịch sử ở trường THPT một số sáng kiến riêng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi cho học sinh lớp 11. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Biện pháp nhằm khắc sâu nhân vật lịch sử trong phần Lịch sử 11 Biện pháp nhằm khắc sâu nhân vật lịch sử trong phần Lịch sử 11Tên đề tài “SKKN Một số biện pháp nhằm khắc sâu nhân vật lịch sử tiêu biểu trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 – THPT”. Mã số tài liệu SKKN H192 Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh nắm được lượng thông tin, kiến thức cơ bản của bài học. Khắc sâu kiến thức về nhân vật lịch sử cũng như tạo hứng thú học tập cho các em hơn. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn lịch sử 11 Tên đề tài SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bài 21, Lịch sử lớp 11 Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX Mã số tài liệu SKKN H193 Mục đích nghiên cứu Học tập bằng sơ đồ tư duy sẽ giúp các em nắm tri thức một cách có hệ thống, dễ nhớ, hình thành cho học sinh tư duy mạch lạc, hiểu vấn đề một cách khoa học, sâu sắc. Học sinh phát huy tính tích cực trong học tập. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Tham khảo thêm các mẫu skkn lịch sử lớp 11 năm 2022 sau Mã Tên đề tài Link Tải H190 Đổi mới dạy học lịch sử địa phương lớp 11. Tìm hiểu khởi nghĩa Ba Đình Tải ngay H191 Một số biện pháp nâng cao hiệu qủa công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử cho học sinh lớp 11 Tải ngay H192 SKKN Một số biện pháp nhằm khắc sâu nhân vật lịch sử tiêu biểu trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 – THPT Tải ngay H193 SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bài 21, Lịch sử lớp 11 Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX Tải ngay 3. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 12 5 sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 12 dưới đây đều là những đề tài đã đạt giải trong các cuộc thi và nhận được sự công nhận từ hội đồng chấm bài. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp Phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn lịch sử 12 Tên đề tài “Sử dụng phim tài liệu nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học chương IV Lịch Sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 – lớp 12 THPT” Mã số tài liệu SKKN H194 Mục đích nghiên cứu Phát triển thêm về năng lực chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên và góp phần nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử ở trường Phổ thông. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Biện pháp nâng cao hiệu quả bài thi THPT môn lịch sử 12 Tên đề tài “Nâng cao hiệu quả bài thi THPT môn lịch sử 12 bằng đổi mới phương pháp hướng dẫn ôn luyện” Mã số tài liệu SKKN H195 Mục đích nghiên cứu Đề xuất các phương pháp, kĩ thuật để nâng cao hiệu quả bài thi THPT môn Lịch sử 12. Tổ chức thực nghiệm đánh giá hiệu quả của các phương pháp, kĩ thuật ôn thi đã tiến hành. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học Lịch sử lớp 12 Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học Lịch sử lớp 12Tên đề tài “Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1975 Lớp 12 THPT – Ban cơ bản” Mã số tài liệu SKKN H199 Mục đích nghiên cứu Sử dụng tranh biếm họa để tạo động cơ học tập, thu hút sự chú ý của học sinh, giải quyết nội dung kiến thức cơ bản và để củng cố bài học và kiểm tra đánh giá. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Phương pháp dạy học định hướng phát triển năng lực dạy học lịch sử 12 Tên đề tài “Đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề – định hướng phát triển năng lực học sinh – phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVIII”. Mã số tài liệu SKKN H550 Mục đích nghiên cứu Nhằm đưa ra các biện pháp, kỹ thuật dạy học tích cực để tạo hứng thú và sự tích cực cho học sinh trong quá trình học tập bộ môn Lịch sử cũng như đem lại hiệu quả tốt cho công tác giảng dạy lịch sử của giáo viên ở trường THPT. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch Sử 12 Tên đề tài “Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch Sử Lớp 12-THPT” Mã số tài liệu SKKN H197 Mục đích nghiên cứu Đề tài giúp hiểu rõ thuyết đa trí tuệ và áp dụng nó vào các hoạt động, bài học nhằm để phát huy “năng lực chung” là mục tiêu mới trong chương trình phổ thông sắp được áp dụng cho THPT. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Tham khảo thêm các mẫu skkn lịch sử lớp 12 năm 2022 sau Mã Tên đề tài Link Tải H194 Sử dụng phim tài liệu nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học chương IV Lịch Sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 – lớp 12 THPT Tải ngay H195 Nâng cao hiệu quả bài thi THPT môn lịch sử 12 bằng đổi mới phương pháp hướng dẫn ôn luyện Tải ngay H196 Vận dụng kĩ thuật “5 xin” và 321 trong giảng dạy bài 16 – Lịch sử 12, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực Tải ngay H197 Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch Sử Lớp 12-THPT Tải ngay H198 Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học lịch sử để phát triển tư duy phản biện cho học sinh qua Chương III. Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 Lịch sử lớp 12 cơ bản Tải ngay H199 Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1975 Lớp 12 THPT – Ban cơ bản Tải ngay H550 Đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề – định hướng phát triển năng lực học sinh – phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVIII Tải ngay H551 Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1975 Lớp 12 THPT – Ban cơ bản. Tải ngay 4. Mẫu SKKN lịch sử địa phương cho khối THPT Mã Tên đề tài Link Tải H557 Đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử thông qua sản phẩm dự án học tập của học sinh có sử dụng chủ đề trong chương trình lịch sử địa phương Tải ngay H558 Sáng tác tác phẩm Yên Bái ghi dấu sử thiên; Ngang trời mây đỏ thiên thơ bằng thơ lục bát nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử và Giáo dục địa phương tỉnh Yên Bái Tải ngay H559 Sáng tác tác phẩm Yên Bái ghi dấu sử thiên; Ngang trời mây đỏ thiên thơ bằng thơ lục bát nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử và Giáo dục địa phương tỉnh Yên Bái Tải ngay H560 Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong giảng dạy lịch sử ở trường Trung học phổ thông Trần Phú Tải ngay 5. SKKN lịch sử THPT về phát triển năng lực học sinh Mã Tên đề tài Link Tải H563 Vận dụng một số nội dung trong tư tưởng Nho giáo để góp phần giáo dục đạo đức cho học sinh theo hướng tiếp cận phẩm chất, năng lực ở trường trung học phổ thông Tải ngay H564 Sử dụng tranh biếm họa nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT Thác Bà Tải ngay H565 Một số giải pháp phát huy năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong môn Lịch sử tại trường trung học phổ thông Lý Thường Kiệt Tải ngay 6. Mẫu SKKN lịch sử THPT khác Mã Tên đề tài Link Tải H561 Một số biện pháp nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT phần Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 theo mức độ năng lực ở trường Tải ngay H562 Một vài kinh nghiệm liên hệ giữa lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới trong ôn thi học sinh giỏi THPT môn Lịch sử giai đoạn 1919 – 1930 Tải ngay H552 Sử dụng thơ ca, câu hát trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường THPT Tải ngay H553 Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tạo hứng thú và nâng cao chất lượng môn Lịch sử ở trường THPT Tải ngay H554 Một số biện pháp nâng cao hứng thú môn Lịch sử trong dạy học trực tuyến ở trường THPT Tải ngay H555 Một số kĩ thuật dạy học để thay đổi trạng thái học tập cho học sinh qua môn Lịch sử Tải ngay H556 Đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề – định hướng phát triển năng lực học sinh – phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVIII. Tải ngay Trên thực tế giảng dạy tại hầu hết các trường THPT, giúp học sinh học tốt môn lịch sử là việc không hề dễ dàng và làm sao để kích thích, khơi gợi sự hứng thú để các em yêu thích môn Lịch sử còn khó hơn. Bằng sự nỗ lực, cống hiến trong công tác giảng dạy và đóng góp bằng những sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thpt, các thầy cô giáo đang từng bước đổi mới cách thức tiếp cận môn học cho học sinh. Best4Team luôn sẵn sàng hỗ trợ những thông tin liên quan đến dịch vụ hỗ trợ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm một cách nhanh chóng và chuyên nghiệp nhất qua số hotline hoặc email Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học cần phải đảm bảo những yêu cầu gì, thực hiện theo những bước nào để đảm bảo mang lại hiệu quả tốt nhất? Đây là câu hỏi mà rất nhiều người đặt ra. Bài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học luôn được chú trọng đề cao và yêu cầu làm chi tiết, cụ thể. Ngay dưới đây, chúng tôi đã tổng hợp những bài sáng kiến kinh nghiệm hóa học được đánh giá cao và hướng dẫn cách thực hiện chi tiết nhất để các bạn có thể tham khảo và hoàn thành tốt bài sáng kiến kinh nghiệm của mình. I. Tham khảo 10 bài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học hay nhất 1. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học THCS đổi mới phương pháp dạy học theo nhóm2. SKKN Sử dụng một số thí nghiệm thay thế trong dạy Hóa Học THCS 3. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học các công thức giải nhanh hóa học 4. Cách giải nhanh các bài toán chất khí trong hóa học 5. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học THPT6. SKKN giúp học sinh định dạng và làm bài nhận biết chất hóa học 7. Phương pháp giải bài tập hóa học theo sơ đồ định hướng 8. Lập công thức hóa học 9. Phương pháp nhận biết các hợp chất hữu cơ 10. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học quanh ta II. Những yêu cầu của đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học III. Các bước tiến hành viết sáng kiến kinh nghiệm 1. Chọn đề tài, đặt tên đề tài 2. Viết đề cương chi tiết3. Cấu trúc của một sáng kiến kinh nghiệmIV. Hướng dẫn chi tiết cách triển khai nội dung bài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 1. Phần mở đầu 2. Phần nội dung3. Phần kết luậnBÀI VIẾT CÙNG CHỦ ĐỀ 1. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học THCS đổi mới phương pháp dạy học theo nhóm Nếu muốn chất lượng học tập của học sinh tốt hơn, đồng thời giúp cho học sinh có năng lực sáng tạo và giải quyết các vấn đề thì việc quan trọng nhất là đưa học sinh vào thế chủ động để tự giác tìm tòi, nhận thức. Đề tài này thực hiện hướng đến mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học cho học sinh lớp 8 THCS. Sáng kiến kinh nghiệm với nhiệm vụ Nêu lên được tổng quan các cơ sở lý luận, tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức cơ bản của học sinh; hệ thống phương pháp kiểm tra, đánh giá Hóa học theo từng dạng. Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học lớp 8 Download tài liệu 2. SKKN Sử dụng một số thí nghiệm thay thế trong dạy Hóa Học THCS Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học THCS này được giáo viên tại trường THCS Kim Liên thực hiện nhằm mục đích so sánh kết quả học tập khi áp dụng những phương pháp này so với các loại thí nghiệm cũ. Giáo viên tiến hành cho học sinh thí nghiệm theo nhóm, sau đó thống kê và so sánh kết quả giữa lớp có những cải tiến gì không? Sử dụng một số thí nghiệm thay thế trong dạy Hóa Học THCS Download tài liệu 3. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học các công thức giải nhanh hóa học Việc áp dụng những công thức giải nhanh trong những bài toán trắc nghiệm đóng vai trò quan trọng. Nó là kỹ năng giải nhanh các bài toán hóa học, tiết kiệm thời gian khi làm bài kiểm tra, bài thi THPT Quốc gia. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm này được thực hiện nhằm giúp các em nâng cao kết quả thi, giúp các em say mê và yêu thích bộ môn hóa học hơn. Sáng kiến kinh nghiệm các công thức giải nhanh hóa học Download tài liệu 4. Cách giải nhanh các bài toán chất khí trong hóa học Đối với đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học này, quá trình làm cũng như thực hiện nó được đánh giá cao bởi tính logic, phù hợp. Giáo viên chỉ rõ quy trình thực hiện Cho các em nắm vững những kiến thức đã học về phản ứng chất khí Sử dụng phương pháp đường chéo, bảo tường khối lượng và tự chọn lượng chất thích hợp Sau đó thì hướng dẫn cách giải nhanh bài toán về chất khí. Cách giải nhanh các bài toán chất khí trong hóa học Download tài liệu 5. Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học THPT Đề tài của SKKN này đó là Dạy học chương liên kết hóa học thông qua các chủ đề bằng các phương pháp dạy học tích cực và công nghệ AR-VR Thông qua công nghệ AR-VR, học sinh sẽ cảm thấy tích cực hơn, giúp phát triển năng lực tự học của học sinh, đồng thời nâng cao các kỹ năng sử dụng công nghệ, kỹ năng làm việc nhóm, trình bày vấn đề.. Cho học sinh. Tham khảo sáng kiến kinh nghiệm hóa học THPT Download tài liệu 6. SKKN giúp học sinh định dạng và làm bài nhận biết chất hóa học Những bài tập nhận biết hóa học là bài tập dạng định tính giúp cho các em hiểu rõ hơn về bản chất. Từ đó, những bài tập định lượng liên quan sẽ được giải đáp, thực hiện dễ dàng hơn. SKKN giúp học sinh định dạng và làm bài nhận biết chất hóa học Download tài liệu 7. Phương pháp giải bài tập hóa học theo sơ đồ định hướng Trong dạy học nói chung và dạy học môn hóa nói riêng, phương pháp dạy học đóng vai trò quan trọng quyết định đến mức độ tiếp thu của học sinh. Chính vì vậy, những đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học rất chú tâm vào phương pháp dạy học, phương pháp giải bài tập. Đề tài được đánh giá cao bởi logic trình bày khoa học, nội dung có tính thực tiễn cao. Phương pháp giải bài tập hóa học theo sơ đồ định hướng Download tài liệu 8. Lập công thức hóa học Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học này có đầy đủ tên đó là Lập công thức hóa học, trong đó chủ yếu nghiên cứu về lập công thức hóa học của hợp chất hữu cơ. Để hoàn thành tốt được mục đích, cấu trúc của bài SKKN này đó là Mở đầu bao gồm những phần lý do lựa chọn đề tài; phạm vi, đối tượng nghiên cứu; mục đích; cơ sở khoa học; các bước tiến hành Phần nội dung các phương pháp; bài tập vận dụng và luyện tập Phần kết luận SKKN hóa học lập công thức hóa học Download tài liệu 9. Phương pháp nhận biết các hợp chất hữu cơ Nghiên cứu từng vấn đề trong hóa học sẽ giúp cho học sinh hiểu rõ hơn, giúp cho học sinh dễ nhớ để vận dụng vào các dạng bài tập. Để hoàn thành xuất sắc đề tài sáng kiến kinh nghiệm này, giáo viên nêu cơ sở lý luận và thực trạng rất chi tiết. Điều này tạo điều kiện, căn cứ khi lập luận những giải pháp đưa ra. Phương pháp nhận biết các hợp chất hữu cơ Download tài liệu 10. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học quanh ta Đề tài có điểm mới mẻ và được đánh giá cao Giúp cho học sinh tìm tòi được những kiến thức mới thông qua những hiện tượng, vấn đề nằm xung quanh chúng ta. Từ đó mức độ hiểu biết và nhớ sẽ tốt hơn Sự tìm tòi sẽ giúp cho học sinh hiểu hơn, thích thú hơn. Đây cũng là xu hướng dạy học hiện nay phát huy tư duy và tính thực tiễn cho học sinh được ưa chuộng và đề xuất. Sáng kiến kinh nghiệm hóa học quanh ta Download tài liệu 100+ Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học hay Đọc thêm Tham khảo 10 đề tài về xây dựng cơ sở dữ liệu tốt nhất Top 10 mẫu báo cáo thực tập cộng đồng hay nhất II. Những yêu cầu của đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học Chúng ta cần hiểu rằng, sáng kiến kinh nghiệm là những kỹ năng, phương pháp, tri thức mà tác giả tích lũy, nghiên cứu phát hiện ra được trong giảng dạy thực tế. Một đề tài sáng kiến kinh nghiệm được đánh giá cao và có thể thực hiện phải đảm bảo Tính mới và sáng tạo những đề tài, ý tưởng mới được đánh giá cao Đề tài đó chưa được công khai dưới bất kỳ hình thức nào Đối tượng nghiên cứu cụ thể và phải mới Đề tài phải nêu ra được những giải pháp sáng tạo và mới, sao cho thể hiện được sự đầu tư, nỗ lực của cá nhân trong thực hiện Có tính thực tiễn chính là đóng góp của đề tài vào thực tiễn. Những giải pháp đưa ra phải có tính thực tiễn, phù hợp với thực trạng nghiên cứu, phổ biến và áp dụng cho đối tượng nghiên cứu một cách dễ dàng Tính hiệu quả trong một sáng kiến kinh nghiệm tính hiệu quả được đánh giá rất cao. Tác giả phải chỉ ra được tính hiệu quả của phương pháp đó để thấy được sự đáng tin cậy . III. Các bước tiến hành viết sáng kiến kinh nghiệm 1. Chọn đề tài, đặt tên đề tài Sau khi lựa chọn được đề tài xong dựa vào những tiêu chí trên để lựa chọn thì việc đặt tên đề tài cũng khiến cho giáo viên rất băn khoăn. Tên đề tài phải đảm bảo thể hiện được đầy đủ nội dung của sáng kiến kinh nghiệm đó. Nhưng đồng thời cũng phải đủ ý, nghĩa rõ ràng, đúng ngữ pháp; tên đề tài thể hiện được cả đối tượng và phạm vi nghiên cứu cụ thể. 2. Viết đề cương chi tiết Đề cương là một phần không thể thiếu khi thực hiện bất kỳ chủ đề nào, từ khóa luận tốt nghiệp, luận văn, báo cáo thực tập đến sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học. Đề cương chi tiết là cái sườn để giáo viên dòng theo và thực hiện, tránh bỏ sót hay lặp ý. Các đầu mục rõ ràng, có logic, những luận điểm trong từng mục phải rõ ràng Các bảng thống kê số liệu, khảo sát, hình ảnh, mẫu điều tra phải liệt kê, ghi tên rõ ràng. 3. Cấu trúc của một sáng kiến kinh nghiệm Phần Mở đầu chủ yếu trình bày lý do chọn đề tài, phạm vi và đối tượng nghiên cứu – mục đích nghiên cứu Phần Nội dung Cơ sở lý luận Thực trạng của vấn đề cơ sở thực tiễn Giải pháp Kết quả Phần Kết luận Tóm lược giải pháp, đề xuất kiến nghị Đọc thêm Top 10 luận án tiến sĩ luật đúng chuẩn nhất Top 10 slide bảo vệ luận văn thạc sĩ đúng chuẩn nhất IV. Hướng dẫn chi tiết cách triển khai nội dung bài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 1. Phần mở đầu Phần mở đầu của một đề tài thường bao gồm những nội dung sau lý do lựa chọn đề tài, tính cấp thiết của đề tài, phạm vi, đối tượng nghiên cứu, lịch sử, mục đích của đề tài. 2. Phần nội dung Ở phần nội dung, tùy vào đề tài mà giáo viên lựa chọn cũng như hướng nghiên cứu, mục đích hướng đến mà các đầu mục sẽ có sự khác nhau. Tuy nhiên, hầu hết các đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học đều có cấu trúc phần nội dung như sau Nêu cơ sở lý luận của đề tài Bao gồm những khái niệm, lý thuyết, căn cứ liên quan đến đề tài. Cơ sở thực tiễn của đề tài là nghiên cứu đối tượng về vấn đề đó tại phạm vi mà giáo viên nghiên cứu những thuận lợi khó khăn, các nguyên nhân… Đưa ra các giải pháp khắc phục Đây là phần quan trọng nhất trong đề tài sáng kiến kinh nghiệm. Giải pháp cần đảm bảo một số vấn đề như đảm bảo tính thực tiễn, tính khoa học, phù hợp với thực trạng, có tính khả thi… Phần kết quả trình bày rõ sáng kiến kinh nghiệm đã thực hiện ở đối tượng nào, lớp nào? Chỉ rõ hiệu quả của giải pháp đưa ra các dẫn chứng, con số cụ thể để thấy được sự chính xác, mức độ chân thật 3. Phần kết luận Ý nghĩa của SKKN với công tác giảng dạy, giáo dục riêng cho cá chung cho ngành, cho bộ môn Nhận định chung về việc áp dụng và khả năng phát triển của sáng kiến Bài học kinh nghiệm rút ra từ quá trình thực hiện SKKN tóm lược các giải pháp, cần nhấn mạnh giải pháp trọng tâm, đề xuất vận dụng, nhấn mạnh phạm vi áp dụng. Kiến nghị, ý kiến, nguyện vọng. Đọc thêm Top 10 lời mở đầu luận văn hay nhất 10+ Đồ án tốt nghiệp xây dựng website tốt nhất Hy vọng, với những chia sẻ vừa rồi của chúng tôi về cách làm và những mẫu bài sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học, bạn đọc đã hiểu rõ các kinh nghiệm thực hiện đề tài sáng kiến của mình.

sáng kiến kinh nghiệm môn hóa thpt